Jelen tanulmány két korábbi tanulmány közös kutatási kérdésére keres választ újabb mintán. A szerző a Diplomás Pályakövető Rendszer (a továbbiakban DPR) három adatfelvételének (2011-2013) egyesített adatbázisán vizsgálta meg a gazdaságtudományi képzési területre koncentrálva, hogy „Bír-e a képzés földrajzi helye (is) magyarázó erővel a mester szintű bérprémium kialakításában?”. Ez a dolgozat a DPR 2014-es adataira építve teszi fel ugyanezt a kérdést. Mivel azonban az adatbázis ebben az esetben csak egyetlen évet ölel fel, és ezért elemszámában kisebb is, az alkalmazott módszertan is egyszerűbb. A tanulmány következő részében röviden bemutatásra kerül a vizsgálat motivációja, majd a felhasznált minta, amit az elemzési eredmények leírása követ. A cikket konklúzió zárja.