Les mathématiques dans le grand public et dans l'enseignement

A tétel rövid nézete
dc.contributor.author, André
dc.contributor.author, Jean
dc.date.accessioned2024-09-04T09:45:39Z
dc.date.available2024-09-04T09:45:39Z
dc.date.issued2007-06-01
dc.description.abstractThe paper looks for reaction of the public at large that is people out of educational system, concerning the mathematical exercises. We can see some results about: • impact of terms on the motivation • the effects of the traditional didactic on the method to resolve a problem. Résumé. Cet article cherche la réactions du grand public c.a.d. de personnes hors systéme scolaire, de nombreuses années aprés avoir terminé leurs études vis á vis des exercises mathématiques. Nous présentons quelques résultats concernant les points suivants: – l'impact de l'« habillage » d'un énoncé sur la motivation – les effets de l'absence d'un contrat didactique traditionnel sur la maniére de résoudre un probléme.fr_FR
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationTeaching Mathematics and Computer Science, Vol. 5 No. 1 (2007) , 195-216
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.5485/TMCS.2007.0078
dc.identifier.eissn2676-8364
dc.identifier.issn1589-7389
dc.identifier.issue1
dc.identifier.jatitleTeach. Math. Comp. Sci.
dc.identifier.jtitleTeaching Mathematics and Computer Science
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/379605
dc.identifier.volume5
dc.languageen
dc.relationhttps://ojs.lib.unideb.hu/tmcs/article/view/14795
dc.rights.accessOpen Access
dc.rights.ownerAndré Antibi et Jean Bichara
dc.subjectmathématique hors système scolairefr_FR
dc.subjectMathematics out of schoolfr_FR
dc.titleLes mathématiques dans le grand public et dans l'enseignementen
dc.typefolyóiratcikkhu
dc.typearticleen
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Teaching Mathematics and Computer Science (DE-journals)