A kötődés és a dadogás kapcsolata
dc.contributor.advisor | Lajos, Péter | |
dc.contributor.author | Gulybán-Dobai, Melitta | |
dc.contributor.department | DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar | hu_HU |
dc.date.accessioned | 2021-04-21T11:13:46Z | |
dc.date.available | 2021-04-21T11:13:46Z | |
dc.date.created | 2021-04-20 | |
dc.description.abstract | A tanulmány a dadogás és a kötődés kapcsolatának vizsgálatával foglalkozik. Egy dadogó gyermek esetét dolgozza fel. A dolgozat célja a dadogó gyermek kötődésének vizsgálata. A központi cél a kötődés és dadogás lehetséges kapcsolatának mélyebb feltárása. A szakdolgozat a dadogás fogalmát, valószínűsített okait, tüneteit mutatja be először. A dadogás fogalmának komplex jellegét tekintve több nézetet is ismertet. Okait tekintve, testi, lelki, testi-lelki és egyéb magyarázatokat boncol. Tüneteit tekintve olyan produkciókat vizsgál, melyek a dadogáshoz, mint járulékos panasz társulnak. A kötődés, mint másik alapfogalom jelenik meg a dolgozatban. Mi lehetne fontosabb számunkra, mint a kapcsolatok alapját képező kötődés. A tanulmány bemutatja a kötődés fogalmát, elméleteket, az anya és gyermeke közötti kötődés jellemzőit, valamint zavarait. A kötődéselméletek jellemzésén túl a család és a szülők szerepét is jellemzi. Ezen kívül a szakdolgozat kitér egyes vizsgálati eszközöket áttekintésére is. A szakdolgozat témaválasztását indokolja, hogy a témakörben - a dadogás és kötődés kapcsolatának vizsgálatában, - mélyebb megértésében nem született szakirodalmi anyag. Továbbá erős indok a kutatásra, hogy a dadogók gyakorisága 1,5- 2%, ami gyakori rendellenességnek számít, különösen a 7-8 évesek körében. Érdemes tehát foglalkozni a problémakör mélyebb feltárásával, hiszen rengeteg – különösképp gyermeket- érint. A tanulmány egy dadogó gyermek esetét dolgozza fel. A dolgozat célja a dadogó gyermek kötődésének vizsgálata. A központi cél a kötődés és dadogás lehetséges kapcsolatának mélyebb feltárása. A dolgozat több részből épül fel. A vizsgált gyermek esetét több perspektívából közelítjük meg: pszichológiai oldalról, logopédiai oldalról, és a szülői oldalról. A dolgozat a következő kérdésekre keres választ. A gyermek családrajzaiban megjelenik-e valamilyen negatív szimbólum. A gondoskodás, szoros kötődés megjelenik-e a gyermek rajzaiban. A madárfészek rajzban a fészek kidolgozottsága, a fészek tartalma, a védettséget szimbolizáló jegyek sérülésre utalnak-e. A CAT illetve a világjáték teszt eredményei is alátámasztják-e rajztesztek eredményeit. Az anya személyisége hatással lehet-e a gyermek személyiségére. | hu_HU |
dc.description.course | gyógypedagógia | hu_HU |
dc.description.degree | BSc/BA | hu_HU |
dc.format.extent | 54 | hu_HU |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/306554 | |
dc.language.iso | hu | hu_HU |
dc.subject | dadogás | hu_HU |
dc.subject | kötődés | hu_HU |
dc.subject | madárfészekrajz | hu_HU |
dc.subject | esettanulmány | hu_HU |
dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány | hu_HU |
dc.title | A kötődés és a dadogás kapcsolata | hu_HU |
dc.title.subtitle | Egy nyolc éves gyermek esetének bemutatása | hu_HU |