Óvodapedagógus hallgatók mentorálási folyamatának vizsgálata óvodai csoportokban: különös tekintettel az értelmi képességek társasjátékokon keresztül megvalósuló fejlesztési lehetőségeire

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorSzerepi, Sándor
dc.contributor.authorBuglyóné Tóth, Éva
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar
dc.date.accessioned2025-06-03T08:49:52Z
dc.date.available2025-06-03T08:49:52Z
dc.date.created2025-04-02
dc.description.abstractA szakdolgozat több témát is érint mind a szakirodalmi áttekintés, mind a kutatás folyamán, azonban két alaptéma köré szerveződik: a fejlesztés, és a társasjátékok. Szakdolgozatomban röviden áttekintem a kötődés fogalmát, típusait, és a szerepét a gyermekek fejlesztésében. Az óvodai nevelés vonatkozásában meghatározó az óvodapedagógus személyisége, tudása, kompetenciája. Csak megfelelő kisugárzású, megfelelő személyiségjegyekkel (hitelesség, empátia, feltétel nélküli elfogadás) bíró felnőtthöz tud kötődni a gyermek, aki a kötődés kialakulása után életkorára jellemző módon, utánzással követi az őt nevelő, fejlesztő személyt. Ezért a dolgozat 2. pontjában az óvodapedagógus személyének és kompetenciájának vizsgálatával foglalkozom, különös tekintettel a fejlesztés szempontjából. A gyermek testi, lelki és értelmi értelemben egyaránt fejlődik. Az óvodáskor igen fontos időszak ilyen szempontból is a gyermek életében. Ezért a dolgozat 3. pontjában a képességfejlesztésről írok. Pontosítom a képességfejlesztés fogalmát, áttekintem a főbb képességterületeket. A képességek területén több rendszerezési lehetőséget is bemutatunk, hangsúlyosabban a kognitív és a szociális képességekre fókuszálva. Az óvoda olyan környezetet kell teremtsen, melyben semmiképp sem gátolja ezt az egyéni érési folyamatot, sőt, a lehetőségek megteremtésével ezt a lehetőséget a lehető legnagyobb mértékben támogatni is igyekszik. Ahhoz, hogy ezt a támogatást megteremthesse, magasfokú megfigyelőképességre, gyermekismeretre van szüksége az óvodapedagógusnak – természetesen az óvoda-család hatékony és nyitott együttműködése alapfeltétele a gyermek optimális fejlődésének. Ezért a dolgozat 4. pontjában a társasjátékok témakörét jártuk körül: hogyan lehet csoportosítani, hol helyezkedik el a játékok rendszerében. Megvizsgáltam, milyen fejlesztési lehetőségek rejlenek a társasjátékokban – ezeket igyekeztünk a 3. pontban említett részképességterületekkel párhuzamba állítani, így szemléltetve a társasjátékok relevanciáját az óvodai életben. Az óvodai fejlesztés sikerességéhez elengedhetetlen a tudatos tervezés, melynek kapcsán a fejlesztés tervezésének módszertanát fejtettük ki bővebben. A dolgozat második fő része a kutatás köré rendeződik. A kutatáshoz kérdőíves lekérdezést választottunk, melyet két célcsoportban végeztünk el. A Debreceni Egyetem Gyakorló Óvodájának óvodapedagógusai körében, valamint a Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karának másod- és harmadéves óvodapedagógus szakos hallgatói körében. Ezen két csoport véleményét hasonlítja össze a dolgozat.
dc.description.coursegyakorlatvezető, mentorpedagógus az iskoláskor előtti nevelés és gondozás intézményeiben szakterületen pedagógus szakvizsgára felkészítő szakirányú továbbképzési szak
dc.description.degreeszakirányú továbbképzés
dc.format.extent48
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/390727
dc.language.isohu
dc.rights.infoHozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.
dc.subjectmentorálás
dc.subjectértelmi képességek
dc.subjectfejlesztés
dc.subjecttársasjátékok
dc.subjectóvoda
dc.subject.dspaceNeveléstudomány
dc.titleÓvodapedagógus hallgatók mentorálási folyamatának vizsgálata óvodai csoportokban: különös tekintettel az értelmi képességek társasjátékokon keresztül megvalósuló fejlesztési lehetőségeire
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
kesz-szakdolgozat-mentor.pdf
Méret:
4.41 MB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Leírás:
Megjelenítés
Engedélyek köteg
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
license.txt
Méret:
2.35 KB
Formátum:
Item-specific license agreed upon to submission
Leírás:
Letöltés
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)