A multimédia mint integrált eszközrendszer lehetőségei a komplex társadalomszemlélet kialakításában
Dátum
Szerzők
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Absztrakt
Témaválasztásomat az informatika, azon belül a multimédia térhódítása, mégis a fejlődés vívmányainak bizonyos mértékű elhanyagolása indokolta. Az informatikai forradalom már jó néhány éve az életünk részévé vált, és ennek mind pozitív, mind negatív hatásait mindennapi életünk összes területén érezzük. Ez a rohamos fejlődés sok olyan eredményhez vezetett, melyet az oktatásban is fel lehet használni az órák hatékonyságának javítására, a tanárok és a tanulók munkájának könnyítésére. Ezzel a ténnyel általában mindenki tisztában van, de a multimédia, hypertext és hypermédia fogalmait, ha ismerik is, akkor sem igazán tudják pontosan, hogy milyen lehetőségeket takar. Szakdolgozatom megírásában azt a célt tűztem ki, hogy olyan alkalmazást állítsak össze, melyet haszonnal, eredményesen használhatunk oktató nevelőmunkánk során. A dolgozathoz tartozó, „A polgári kor hajnalán” című CD egy WEB felületen működő oktatási segédanyag. Azzal az elhatározással készül, hogy sokoldalúan bemutassa a XIX. század második felének társadalmi folyamatait, a korabeli emberek életmódját, a tudományos felfedezéseket, a művészeti irányzatokat és ezek legkiválóbb képviselőit. Az egységes szerkezet hozzájárulhat ahhoz, hogy a különböző tárgyakban előforduló szaktárgyi ismeretek időben is rendeződjenek, így eredményezhetik a korszak átfogó megismerését. Mint gyakorló pedagógust és mint szülőt érdekel, hogy hogyan, miként buzdíthatjuk jobb, kitartóbb munkára a diákokat úgy, hogy ne kényszerből dolgozzanak, hanem ők vágyjanak ismereteik megszerzésére, bővítésére. Informatika, kémia, matematika szakos tanárként társadalomtudományok területéhez kapcsolódó művelődéstörténeti témát választottam. Döntésemet az indokolja, hogy a természettudományos tárgyakhoz (ismereteim szerint) nagyobb számban léteznek oktatást segítő alkalmazások. Azt kívántam bemutatni, hogy a társadalomtudományok területén is helye van a számítógépnek, a multimédiának. Nem kívánok a szakterület speciális ismereteiben elmélyedni, inkább az általános műveltséghez fontos történelemszemléletet szeretném a felhasználókban erősíteni.