Az iskolai motiváció az időperspektíva és a jövőkép tükrében
dc.contributor.advisor | Fodor, Szilvia | |
dc.contributor.author | Nagy, Bernadett | |
dc.contributor.department | DE--Bölcsészettudományi Kar | hu_HU |
dc.date.accessioned | 2019-05-03T15:22:09Z | |
dc.date.available | 2019-05-03T15:22:09Z | |
dc.date.created | 2019-03-31 | |
dc.description.abstract | "Hasznosítsd újra a tegnapot, élvezd a mát, és légy úrrá a holnapon!" Az időhöz való viszonyunk befolyásolja magánéletünket, tanulásunkat, munkánkat, viselkedésünket és kapcsolatainkat. Műhelymunkámban megvizsgálom milyen időorientáció jellemzi a középiskolásokat. Feltárom a diákok időperspektívája és a tanulmányi eredményük közötti összefüggéseket. Arra keresem a választ, hogy a tanulók időorientációja és az iskolai motivációjuk között kimutatható-e kapcsolat. Az ideális időprofil kialakítása javíthatja a diákok iskolai teljesítményét, növelheti motivációjukat. | hu_HU |
dc.description.corrector | BK | |
dc.description.course | Pszichológia | hu_HU |
dc.description.degree | BSc/BA | hu_HU |
dc.format.extent | 40 | hu_HU |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/266888 | |
dc.language.iso | hu | hu_HU |
dc.subject | időperspektíva | hu_HU |
dc.subject | motiváció | |
dc.subject | jövőkép | |
dc.subject | középiskolások | |
dc.subject | amotiváció | |
dc.subject | énhatékonyság | |
dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Pszichológia | hu_HU |
dc.title | Az iskolai motiváció az időperspektíva és a jövőkép tükrében | hu_HU |
dc.title.subtitle | Tudatos jelenlét hatása a tanúvallomások hitelességére | hu_HU |
dc.title.subtitle | A serdülők pszichológiai immunrendszerének vizsgálata az érzelmi intelligencián és az egorugalmasságon keresztül. | hu_HU |
dc.title.subtitle | A családi vállalkozások generációváltásának néhány pszichológiai aspektusa | hu_HU |