Dolgozatomban a férfi tanulók helyzetét vizsgálom a formális és a non-formális oktatásban. A munkám egy rövid történeti áttekintéssel kezdődik, amelyben összefoglalom, hogy miként változtak hazánkban az elmúlt évtizedekben a nemi arányok az oktatás különböző területein, majd a kitérek a jelenlegi helyzetre is. Ezután a tanulás szempontjából releváns társadalmi nemi különbségeket veszem számba, végül pedig a tanítási-tanulás folyamatban megmutatkozó főbb genderspecifikus tényezőkről ejtek szót. A dolgozat második felében került sor a saját kutatásom bemutatására. 15 férfival készítettem interjút, annak érdekében, hogy egyéni példákon keresztül mutathassam be a férfiak tanulói útjának jellegzetességeit.