Dolgozatomban a Karacs Ferenc Kollégiumban zajló esélyegyenlőség megteremtésének lehetőségét mutatom be. Mint tudjuk, nem beszélhetünk kimondottan esélyegyenlőségről, hiszen az egyenlő bánásmódról szóló törvény csak az esélyegyenlőség előmozdítását célozza, megteremtve ezzel a lehetőséget arra nézve, hogy a hátrányos helyzetben élő tanulók kedvezményeket, juttatásokat és támogatásokat kaphassanak. Dolgozatomban elsősorban az Arany János Kollégiumi Program bemutatása kap hangsúlyos szerepet, bemutatva ezen keresztül azt, hogy az általam vezetett kollégiumban hogyan kap szerepet az esélyegyenlőség, a hátrányos és halmozottan hátrányos szerep. Az állam ugyan megteremti törvények által a keretet, meghatározza a legfontosabb szabályokat, de a program hatékonysága nagyban függ az intézmény által kidolgozott részletektől, intézkedésektől, a vezető személyiségétől és az adott intézményben uralkodó attitűdtől.