Szakdolgozatomban arra a kérdésre kerestem a választ, hogy miként járulhat hozzá a projekt pedagógia, konkrétan egy nemzetközi együttműködés megvalósítása az eTwinning felületen, angol nyelven a 21. századi kompetencia területek, különös tekintettel az idegennyelvi és digitális kompetenciák fejlesztéséhez (nem csak) tehetséges diákok bevonásával. Az elméleti háttér tanulmányozását követően egy általam és a nyolcadikos angolos csoportom által megvalósított pedagógiai projektet mutattam be. A programot a lublini testvériskolánk diákjaival hajtottuk végre az eTwinning Twinspace felületén, online térben, angol nyelven.