Fejlesztő eszköz a nyelvi-verbális intelligencia területen kevésbé erős tanulók számára

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorMező, Katalin
dc.contributor.authorLibor, Edit
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar
dc.date.accessioned2023-12-15T11:21:05Z
dc.date.available2023-12-15T11:21:05Z
dc.date.created2023-10-19
dc.description.abstractA szakdolgozat célja a tanulási nehézségekkel küzdő tanulók nyelvi-verbális képességeinek és a nyelvtanulás jellemzőinek feltérképezése annak érdekében, hogy a képességeikhez igazodó, fejlettségi szintjüket emelő eszközt találjunk, mely növeli kedvüket és támogatja őket a nyelvtanulásban.A szakdolgozat felépítését tekintve az első részben Gardner többszörös intelligencia-elméletét mutatjuk be különös figyelmet szentelve a nyelvi-verbális intelligenciaterületre jellemző képességeknek. A dolgozat következő részében a sikeres idegennyelv-tanulást meghatározó tényezőket vesszük górcső alá és szót ejtünk a nyelvtanulás idegrendszeri hátteréről. Ebben a részben továbbá a nyelvi szerkezet, szókincs, szótanulás és emlékezet kapcsolatát tárjuk fel. Ezt követően a tanulási nehézséggel küzdő tanulók jellemzőiről, kognitív és nyelvi-verbális képességeiről esik szó. Az utolsó részben a fejlesztőjátékok szerepét hangsúlyozzuk az idegennyelv-tanulás támogatásában, melynek lezáró fejezetében egy általunk tervezett fejlesztő eszközt mutatunk be.
dc.description.courseFejlesztő-differenciáló szakpedagógia
dc.description.degreeszakirányú továbbképzés
dc.format.extent39
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/363407
dc.language.isohu
dc.rights.accessHozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.
dc.subjecttanulási nehézség
dc.subjectnyelvi-verbális intelligencia
dc.subjectidegennyelv-tanulás
dc.subjectfejlesztő játék
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudomány
dc.titleFejlesztő eszköz a nyelvi-verbális intelligencia területen kevésbé erős tanulók számára
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)