Publius Vergilius Maro eclogáinak tanítása és azok kapcsolódása Radnóti Miklós életművéhez

dc.contributor.advisorSoltész, Tünde
dc.contributor.authorPosta, Anna
dc.contributor.departmentDE--TEK--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2014-01-07T13:31:11Z
dc.date.available2014-01-07T13:31:11Z
dc.date.created2013
dc.date.issued2014-01-07T13:31:11Z
dc.description.abstractTanári szakdolgozatom célja, hogy bemutassam a latin nyelvet mint a tantárgyi integráció megvalósítására tág teret adó tudományterületet, ezzel pedig egyszersmind ennek a többi nyelvvel szemben sokszor háttérbe szorított klasszikus nyelvnek a hasznosságát, értékességét szeretném bizonyítani. Témaválasztásom részletes indoklása után igyekszem egy átfogó képet adni a tantárgyi integráció történetéről kialakulásától kezdve napjainkig, majd a latin nyelvből teljesített összefüggő tanítási gyakorlatom menetébe kaphat egy kis betekintést az olvasó. Végül a latin nyelvből készített zárótanítási óratervem elemzése következik, amely után részletesen is kitérek arra, hogy a tantárgyak közötti integráció az általam tartott órán miképpen valósult meg és hogy milyen pozitív hozadékai vannak az ilyen jellegű integrált óratervezésnek a teljes tanóra menetére, eredményességére nézve.hu_HU
dc.description.correctorBK
dc.description.coursemagyar-latinhu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent27hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/178022
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectlatinhu_HU
dc.subjectintegrációhu_HU
dc.subjecteclogahu_HU
dc.subjectVergiliushu_HU
dc.subject.dspacetantárgyi integrációhu_HU
dc.subject.dspacezárótanítási óratervhu_HU
dc.titlePublius Vergilius Maro eclogáinak tanítása és azok kapcsolódása Radnóti Miklós életművéhezhu_HU
Fájlok