Publius Vergilius Maro eclogáinak tanítása és azok kapcsolódása Radnóti Miklós életművéhez
dc.contributor.advisor | Soltész, Tünde | |
dc.contributor.author | Posta, Anna | |
dc.contributor.department | DE--TEK--Bölcsészettudományi Kar | hu_HU |
dc.date.accessioned | 2014-01-07T13:31:11Z | |
dc.date.available | 2014-01-07T13:31:11Z | |
dc.date.created | 2013 | |
dc.date.issued | 2014-01-07T13:31:11Z | |
dc.description.abstract | Tanári szakdolgozatom célja, hogy bemutassam a latin nyelvet mint a tantárgyi integráció megvalósítására tág teret adó tudományterületet, ezzel pedig egyszersmind ennek a többi nyelvvel szemben sokszor háttérbe szorított klasszikus nyelvnek a hasznosságát, értékességét szeretném bizonyítani. Témaválasztásom részletes indoklása után igyekszem egy átfogó képet adni a tantárgyi integráció történetéről kialakulásától kezdve napjainkig, majd a latin nyelvből teljesített összefüggő tanítási gyakorlatom menetébe kaphat egy kis betekintést az olvasó. Végül a latin nyelvből készített zárótanítási óratervem elemzése következik, amely után részletesen is kitérek arra, hogy a tantárgyak közötti integráció az általam tartott órán miképpen valósult meg és hogy milyen pozitív hozadékai vannak az ilyen jellegű integrált óratervezésnek a teljes tanóra menetére, eredményességére nézve. | hu_HU |
dc.description.corrector | BK | |
dc.description.course | magyar-latin | hu_HU |
dc.description.degree | MSc/MA | hu_HU |
dc.format.extent | 27 | hu_HU |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/178022 | |
dc.language.iso | hu | hu_HU |
dc.subject | latin | hu_HU |
dc.subject | integráció | hu_HU |
dc.subject | ecloga | hu_HU |
dc.subject | Vergilius | hu_HU |
dc.subject.dspace | tantárgyi integráció | hu_HU |
dc.subject.dspace | zárótanítási óraterv | hu_HU |
dc.title | Publius Vergilius Maro eclogáinak tanítása és azok kapcsolódása Radnóti Miklós életművéhez | hu_HU |