A diplomadolgozatomban a kiégés sajátosságait azonosítottam a vezetési stílussokkal összevetve, két különböző fenntartású oktatási intézményben dolgozóknál.Empirikus vizsgálatom a Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyében működő egyházi és állami fenntartású iskolák pedagógusaira és vezetőikre terjedt ki.