John Dewey pedagógus és filozófus szerint az igazi oktatás két világ – a valóság és az absztrakt tudás – találkozásáról és összefonódásáról szól, amelyek együttesen formálják a tanulók gondolkodását és szemléletét. Dewey elmélete szerint a valóság világában szerzett tapasztalatok és az absztrakt tudás világa együtt vezet a valódi megértéshez, mely azt a tényt hangsúlyozza ki, hogy az intézményeknek folyamatosan alkalmazkodniuk kell, hogy megfelelő tudást biztosítsanak a jövő generációinak. Sir Ken Robinson híres TED előadásában arra figyelmeztet, hogy a jelenlegi oktatási rendszer gyakran elfojtja a diákok kreativitását. Robinson hangsúlyozza, hogy a kreativitás és a divergens gondolkodás fejlesztése ugyanolyan fontos, mint a tudományos ismeretek átadása. A változatos oktatási módszerek, amelyek egyensúlyban tartják a tudományt és a művészetet növelhetik a diákok motivációját és elkötelezettségét. Jelen disszertáció az informatikaoktatás egy olyan módszerét mutatja be, amely egyedi módon, két látszólag különböző világ ötvözésével segíti a diákok számítógépes gondolkodásának fejlesztését úgy, hogy közben a tanulás és tanítás is egy élmény legyen.

According to John Dewey, an educator and philosopher, true education involves the encounter and intertwining of two worlds: reality and abstract knowledge. Together, these worlds shape students' thinking and perspectives. Dewey's theory posits that experiences gained in the real world and the realm of abstract knowledge together lead to genuine understanding, emphasizing that institutions must continually adapt to provide adequate knowledge for future generations. In his famous TED talk, Sir Ken Robinson warns that the current educational system often stifles students' creativity. Robinson emphasizes that developing creativity and divergent thinking is just as important as imparting scientific knowledge. Diverse educational methods that balance science and art can enhance students' motivation and engagement. This dissertation presents a method of teaching informatics that uniquely combines two seemingly different worlds to enhance students' computational thinking, while making learning and teaching an enjoyable experience.