Szakdolgozatomban a Hajdú-Bihar megyei és főként a hajdúszoboszlói óvodákba járó sajátos nevelési igényű gyermekek integrálását vizsgáltuk az általunk összeállított kérdőív segítségével. Arra voltunk kíváncsiak, hogy az óvodapedagógusok mennyire élik meg teherként, vagy inkább kihívásként az integrálást. Pontról pontra megpróbáltunk minden egyes kérdést, kérdéscsoportot elemezni, megvizsgálni; kerestük a lehetséges okokat, összefüggéseket, illetve leírtuk a saját véleményünket az adott kérdéssel, válasszal kapcsolatosan. Ehhez természetesen szükségünk volt a fogalmi keretek tisztázásához, az ellátórendszer felépítésének megértéséhez is. A fokozatosan felépített kérdőívben arra kerestük a választ, az óvodapedagógusok mely csoportjaikkal találkoztak az SNI gyermekeknek, mennyi tapasztalatuk van velük, milyen hozzáállást tapasztaltak a szülők részéről az integrálás kapcsán, valamint érdeklődtünk az ép és „más” gyermekek közti kapcsolatról, a rendelkezésre álló szakemberi háttérről és a segítségnyújtás adekvát módjairól is.