Élet a középkori városokban című zárótanítási óraterv elemzése
| dc.contributor.advisor | Becs, Katalin | |
| dc.contributor.author | Nagy, Boglárka | |
| dc.contributor.department | DE--Bölcsészettudományi Kar | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2016-01-05T11:50:23Z | |
| dc.date.available | 2016-01-05T11:50:23Z | |
| dc.date.created | 2015-12-14 | |
| dc.description.abstract | Ez a dolgozat az „Élet a középkori városokban” című zárótanítási óratervem elemzését tűzte ki célul. Ebben részletesen beszélek az osztályról, mellyel együtt dolgoztam, elemzem a motiváció, az ismétlés, az ellenőrzés és értékelés módszereit, valamint azt a tanórán kitűzött fejlesztési célt, ami az önálló gondolkodásra sarkallja a diákokat. Ezeket a módszereket BALOGH LÁSZLÓ és TÓTH LÁSZLÓ, Fejezetek a pedagógiai pszichológia köréből, valamint KNAUSZ IMRE: A tanítás mestersége című munkája nyomán végeztem. A dolgozat záró egységeként az óratervemet vettem górcső alá, melyet egy óraelemzési szempontsor szerint elemeztem. A szempontok között szerepel a tanítási óra célkitűzése és tartalma, ezen belül az oktatási és nevelési szempontot is figyelembe vettem, emellett szerepel még a tanítási óra szerkezete, felépítése és szervezettsége, az órán alkalmazott módszerek, milyen volt a szemléltetés a tanítási órán, valamint a tanár egyénisége, magatartása hogyan nyilvánult meg. | hu_HU |
| dc.description.corrector | BK | |
| dc.description.course | Magyar - történelem tanári | hu_HU |
| dc.description.degree | MSc/MA | hu_HU |
| dc.format.extent | 37 | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/220967 | |
| dc.language.iso | hu | hu_HU |
| dc.subject | Zárótanítási óraterv elemzése | hu_HU |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány | hu_HU |
| dc.title | Élet a középkori városokban című zárótanítási óraterv elemzése | hu_HU |