A tehetséggondozás helyzete a tanulásban akadályozott tanulók szegregált intézményeiben

Dátum
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Absztrakt

Tényleg csak a magas intelligenciával rendelkező emberek lehetnek tehetségesek? Mi a helyzet a fogyatékossággal élő személyekkel, gyermekekkel? Természetesen nekik is lehetnek kiemelkedő képességeik. A szakdolgozat a tanulásban akadályozott tanulókkal, a tehetség definícióival, azonosításával és az intézményen belüli tehetséggondozásával foglalkozik. Kiderül a tanulásban akadályozott tanulók és a tehetség kapcsolata. Megmutatja milyen kiemelkedő képességeik lehetnek a tanulásban akadályozott tanulóknak és milyen tehetséggondozó programokat szerveznek az eltérő tantervű intézményekben.

Leírás
Kulcsszavak
tehetség, tehetséggondozás, tanulásban akadályozottság, szegregált intézmény
Forrás