A tehetséggondozás helyzete a tanulásban akadályozott tanulók szegregált intézményeiben

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorMező, Katalin
dc.contributor.authorPatalenszki, Zsanett
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar
dc.date.accessioned2023-04-04T10:47:51Z
dc.date.available2023-04-04T10:47:51Z
dc.date.created2023-04-04
dc.description.abstractTényleg csak a magas intelligenciával rendelkező emberek lehetnek tehetségesek? Mi a helyzet a fogyatékossággal élő személyekkel, gyermekekkel? Természetesen nekik is lehetnek kiemelkedő képességeik. A szakdolgozat a tanulásban akadályozott tanulókkal, a tehetség definícióival, azonosításával és az intézményen belüli tehetséggondozásával foglalkozik. Kiderül a tanulásban akadályozott tanulók és a tehetség kapcsolata. Megmutatja milyen kiemelkedő képességeik lehetnek a tanulásban akadályozott tanulóknak és milyen tehetséggondozó programokat szerveznek az eltérő tantervű intézményekben.
dc.description.courseGyógypedagógia
dc.description.degreeBSc/BA
dc.format.extent40
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/348823
dc.language.isohu
dc.subjecttehetség
dc.subjecttehetséggondozás
dc.subjecttanulásban akadályozottság
dc.subjectszegregált intézmény
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudomány
dc.titleA tehetséggondozás helyzete a tanulásban akadályozott tanulók szegregált intézményeiben
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)