Szociális történet, mint lehetőség, a szociális képességek fejlesztésére

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorMező, Katalin
dc.contributor.authorFige, Jánosné
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Felnőttképzési Karhu_HU
dc.date.accessioned2017-09-29T07:49:05Z
dc.date.available2017-09-29T07:49:05Z
dc.date.created2017-09-29
dc.description.abstractA dolgozat a szociális történet szerepét mutatja be az autizmussal élők megsegítésében. A szakirodalmi feldolgozásban áttekintem az autizmus fogalmát, történetét, a diagnosztikai kritériumokat és a kognitív pszichológiai magyarázatokat. Ismertetem a problémás viselkedések meghatározását és a szociális készségek fejlesztésének lehetőségeit. A szociális történetek lényegi megközelítésének elméleti része után olyan gyakorlatban kipróbált történeteket írok le, melyek segítséget nyújtanak a problémás viselkedés megsegítésében és a szociális készségek fejlesztésében. A fejlesztő pedagógusok alapvető kompetenciája a készségek és képességek fejlesztése, de az autizmussal élők esetében nem használnak a hagyományos pedagógiai módszerek. Szociális történetet nem csak gyógypedagógusok írhatnak, hanem fejlesztőpedagógusok és szülők is, ha ismerik az ide vonatkozó kritériumokat. Dolgozatommal ehhez a munkához szeretnék segítséget nyújtani.hu_HU
dc.description.courseFejlesztő-differenciáló szakpedagógus szakirányú továbbképzési szakhu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent48hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/243893
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectSzociális történetekhu_HU
dc.subjectautizmushu_HU
dc.subjectproblémás viselkedéshu_HU
dc.subjectszociális képességek fejllesztésehu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleSzociális történet, mint lehetőség, a szociális képességek fejlesztésérehu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)