Az Arany János Tehetséggondozó Programban résztvevő diákok vizsgálata az iskolai kötődés, tanulmányi teljesítmény és a tanórák alatt átélt érzelmek tekintetében
Betöltés ...
Dátum
Authors
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
DOI
Absztrakt
Kutatásomban az Arany János Tehetséggondozó Program diákjait vizsgálom. Felmérem, hogy milyenek a nemi különbségek a tanulmányi teljesítmény, az iskolai kötődés és a tanórák alatt átélt érzelmek tekintetében. Ezeket az évfolyamoknál is tanulmányozom. Végül azt is elemzem, hogy van-e kimutatható kapcsolat az iskolai kötődés és a tanórákhoz kötődő érzelmek között.