Az iskolai egészségfejlesztés jelenlegi helyzete és lehetőségei hazánkban
| dc.contributor.advisor | Labiscsák-Erdélyi, Zsuzsa | |
| dc.contributor.advisordept | Debreceni Egyetem::Népegészségügyi Kar | hu_HU |
| dc.contributor.author | Kimmel, Zsófia | |
| dc.contributor.department | DE--Népegészségügyi Kar | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2016-01-26T14:20:40Z | |
| dc.date.available | 2016-01-26T14:20:40Z | |
| dc.date.created | 2015 | |
| dc.description.abstract | Jelen dolgozat célja feltárni a hazai iskolákban zajló egészségfejlesztési folyamatokat, valamint a szakirodalmak alapján olyan ajánlást megfogalmazni mely segíthet fejleszteni a teljes körű iskolai egészségfejlesztés hatékonyságát. A jelenlegi szabályozások alapján „a teljes körű egészségfejlesztés célja, hogy a nevelési-oktatási intézményben eltöltött időben minden gyermek részesüljön a teljes testi-lelki jóllétét, egészségét, egészségi állapotát hatékonyan fejlesztő, a nevelési-oktatási intézmény mindennapjaiban rendszerszerűen működő egészségfejlesztő tevékenységekben”. A jogszabályi háttér továbbá megfogalmazza a teljes körű iskolai egészségfejlesztés 4 fő tevékenységét.A teljes körű iskolai egészségfejlesztés alapjául szolgálhat a rendeletben leírt négy feladat, azonban egy átfogó program megvalósításához ezek kiegészítése javasolt. A korábban már említett „Egész iskola, egész közösség, egész gyermek” modell tíz eleme magába foglalja azokat a területeket melyek kialakítása, fejlesztése célja lehet a teljes körű iskolai egészségfejlesztésnek. A célterületek meghatározását követően fontos azonosítani a teljes körű iskolai egészségfejlesztés megvalósításának kulcsszereplőit, akik összehangolt közreműködése nélkül nem valósulhatnak meg a tervezett beavatkozások. A kulcsszereplők azonosítása után fontos a beavatkozások és szakpolitikák meghatározása, melyek segítik a célterületek elérését. | hu_HU |
| dc.description.corrector | gj | |
| dc.description.course | népegészségügyi | hu_HU |
| dc.description.courseact | levelező | hu_HU |
| dc.description.courselang | magyar | hu_HU |
| dc.description.degree | MSc/MA | hu_HU |
| dc.format.extent | 39 | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/221615 | |
| dc.language.iso | hu | hu_HU |
| dc.rights | Nevezd meg! - Ne add el! - Ne változtasd! 2.5 Magyarország | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/hu/ | * |
| dc.subject | egészségfejlesztés | hu_HU |
| dc.subject | iskola | hu_HU |
| dc.subject | viselkedésváltoztatás | hu_HU |
| dc.subject | teljes körű iskolai egészségfejlesztés | hu_HU |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Társadalomtudományok | hu_HU |
| dc.title | Az iskolai egészségfejlesztés jelenlegi helyzete és lehetőségei hazánkban | hu_HU |