A spirituális intelligencia fejlesztésének lehetőségei az angol nyelv tanításában

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorOrosz, Róbert
dc.contributor.authorBarta, Zoltánné
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2016-05-26T18:29:11Z
dc.date.available2016-05-26T18:29:11Z
dc.date.created2016-03-30
dc.description.abstractA szakdolgozatban néhány szerző spirituális intelligenciára vonatkozó elméletét tekintem át, különösen Dorothy Sisk kutatását, melyben leírja az intelligencia területre jellemző vonásokat és azok fejlesztési lehetőségeit. Néhányat kiválasztottam, és saját pedagógiai gyakorlatomba, az angol nyelv tanításába illesztve, egy programot terveztem és végeztem az egyik csoportomban. A fejlesztés célja a tehetséges tanulók reflektív gondolkodásának és empátiájának felhasználása arra, hogy környezetükben problémákat oldjanak meg. A tervezett program közben megfigyeléssel, a végén pedig interjúk és kérdőív segítségével vizsgáltam annak hatását és eredményét.hu_HU
dc.description.correctorhbk
dc.description.coursePedagógus szakvizsga - Tehetségfejlesztés, tehetséggondozás specializációhu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent42hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/228086
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectspirituális intelligenciahu_HU
dc.subjectangol nyelv
dc.subjecttanítás
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Pszichológiahu_HU
dc.titleA spirituális intelligencia fejlesztésének lehetőségei az angol nyelv tanításábanhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Pszichológiai Intézet)