A logopédus és óvodapedagógus kompetenciák összehasonlítása

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorPapp-Varga, Eszter
dc.contributor.authorBodóné Marek, Gabriella
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2020-04-27T06:51:24Z
dc.date.available2020-04-27T06:51:24Z
dc.date.created2020-04
dc.description.abstractA mai oktatáspolitikában a kompetencia fogalma előtérbe került. A kiemelt figyelmet igénylő gyermekek először gyógypedagógusokkal és logopédusokkal kerülnek kapcsolatba, mint szakemberekkel, ezért a dolgozat célja a logopédus és óvodapedagógus kompetenciák összehasonlítása. A hipotézisek szerint a logopédusok többen alkalmaznak kötött szervezeti formát és egyéni munkaformát mint az óvodapedagógusok. Fontosabbnak tartják az anyanyelvi nevelést és a képességfejlesztést is mint az óvodapedagógusok. Az előfeltevéseket gyakorlati kutatás támasztotta alá.hu_HU
dc.description.courseGyógypedagógiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent71hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/284795
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectkompetenciahu_HU
dc.subjectlogopédushu_HU
dc.subjectóvodapedagógushu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA logopédus és óvodapedagógus kompetenciák összehasonlításahu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)