A történelem tanítás módszertanának sokszínűségei az általános iskolákban

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorBikesicsné Országh, Katalin
dc.contributor.authorKálmánchelyi-Papp, Hajnalka Erzsébet
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2020-04-23T13:15:00Z
dc.date.available2020-04-23T13:15:00Z
dc.date.created2020-04
dc.description.abstractSzakdolgozatom témájául a történelem tantárgy módszertani sokszínűségének a bemutatását választottam az általános iskolákban. A dolgozat célja, hogy a történelemtanár szakos hallgatóknak irányt mutasson, hogy miként lehet az adott témát érdekesen, motiválóan tanítani, milyen eszközök állnak ehhez rendelkezésükre, és hogyan tudják használni ezeket akár differenciáltan is azonos évfolyamon tanuló osztályokban. A munkamódszereket minden nap alkalmazom az oktatásban, elsősorban saját tapasztalataimra támaszkodtam. Ezen kívül kitérek még a motiválási lehetőségekre, és a mérés-értékelés szabályrendszereire is. A volt hallgatóim visszajelzései alapján készítettem el a reflexiót, valamint dolgozatom végén összegeztem a tapasztalataimat, és javaslatokat fogalmaztam meg.hu_HU
dc.description.correctorN.E.
dc.description.correctorN.E.
dc.description.courseGyakorlatvezető mentortanárhu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent46.hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/284442
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjecttörténelemhu_HU
dc.subjectmódszertan
dc.subjectpedagógia
dc.subjecttanárjelölt
dc.subjectmentortanár
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA történelem tanítás módszertanának sokszínűségei az általános iskolákbanhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Neveléstudományok Intézet)