A szakdolgozatom témája, a drámajáték és színjáték szerepe a pedagógusok, és a pedagógus szakos hallgatók személyiségfejlődésében. A célom feltárni azt, hogy milyen hatással van a pedagógusokra, pedagógus szakos hallgatókra a színházi tréning gyakorlata. Véleményem szerint fontos lenne, hogy a drámajátékot minél több intézményben rendszeresen használják a gyermekek és a felnőttek egyaránt. A drámapedagógiának és ezen belül a drámajáték módszerének nagy szerepe van a személyiség alakulásában, ezáltal a résztvevők könnyebben megismerik a körülöttük lévő tárgyi világot, a belső világukat és a szociális közeget is könnyebben felfedezik. Ezenkívül érzékenységre, erős érzelmi stabilitásra és kreatív gondolkodásra nevel. Több képességterületet is fejleszt, például a kommunikációt, együttműködést, problémamegoldó képességet, precizitást. Azért esett erre a témára a választásom, mert 2 éve rendszeresen látogatok színházi tréninget a Debreceni Egyetemi Színház keretein belül, illetve dráma szakos gimnáziumi osztályba jártam 5 évig, és úgy érzem én is sok tapasztalatra tettem szert a tréningeknek köszönhetően.