A hatalmi motiváció vizsgálata az értékek viselkedést meghatározó szerepén keresztül

dc.contributor.advisorCsukonyi, Csilla
dc.contributor.authorBalla, Edina Mária
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2021-04-28T09:40:13Z
dc.date.available2021-04-28T09:40:13Z
dc.date.created2021-04-13
dc.description.abstractJelen dolgozat a hatalmi motiváció kapcsolatát vizsgálja az értékekkel, a társas orientációval, az elégedettséggel és a nyitottsággal kapcsolatban. A kutatás fő kérdése az volt, hogy mutatnak-e összefüggést ezek a tényezők a hatalmi motiváció alakulásával az egyénekben. Szakirodalmi áttekintésem során ismertettem a motiváció tartalom- és folyamatelméleteit, valamint a vizsgált változók (értékek, társas orientáció, elégedettség, nyitottság) jellemzőit. A kutatás a Diák Karrier Tesztre épült. Vizsgálatomat végzős egyetemisták körében végeztem.hu_HU
dc.description.coursepszichológiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent57hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/307665
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectmotivációhu_HU
dc.subjecthatalmi motivációhu_HU
dc.subjectértékekhu_HU
dc.subjecttársas orientációhu_HU
dc.subjectelégedettséghu_HU
dc.subjectnyitottsághu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Pszichológiahu_HU
dc.titleA hatalmi motiváció vizsgálata az értékek viselkedést meghatározó szerepén keresztülhu_HU
dc.title.subtitleÉvszakokkal összefüggő hangulati változások és kronotípus összefüggéseihu_HU
dc.title.subtitleIskolai motiváció és teljesítményszorongás kapcsolata középiskolás diákoknálhu_HU
dc.title.subtitleKreativitás és mentális rugalmasság kapcsolatának vizsgálata középiskolás diákoknálhu_HU
Fájlok