Mennyire izoláltak vagy integráltak a tanulók ismeretei a gyógyszerkészítmé-nyek biológiai-kémiai relevanciájával kapcsolatban?

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorFejesné Dávid, Ágnes
dc.contributor.authorFarkas, Anikó Lúcia
dc.contributor.departmentDE--Természettudományi és Technológiai Kar--Kémiai Intézethu_HU
dc.date.accessioned2021-04-30T09:37:12Z
dc.date.available2021-04-30T09:37:12Z
dc.date.created2021-04-29
dc.description.abstractA dolgozatom arra a p-primre épül, hogy a diákok és a társadalom egy jelentős része a természetes anyagokat egészségesebbnek tartja, mint a szintetikus gyógyszereket, a hatóanyagtartalmukat pedig alacsonyabbnak és ezekkel, illetve a vitaminokkal kapcsolatban számos tévhit él a fejükben. Ezeket a tévhiteket vizsgáltam.hu_HU
dc.description.courseBiológia-kémia tanár szakhu_HU
dc.description.degreeegységes, osztatlanhu_HU
dc.format.extent42hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/307961
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectkémiahu_HU
dc.subjectszakdolgozathu_HU
dc.subjectszakmódszertanhu_HU
dc.subjecttévképzetekhu_HU
dc.subjectp-prímekhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Kémiahu_HU
dc.titleMennyire izoláltak vagy integráltak a tanulók ismeretei a gyógyszerkészítmé-nyek biológiai-kémiai relevanciájával kapcsolatban?hu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Kémiai Intézet)