Egyetemi hallgatók motivációja a jelenléti és a távoktatás során

dc.contributor.advisorPáskuné Kiss, Judit
dc.contributor.authorKorsós, Dorottya
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2022-05-03T06:11:54Z
dc.date.available2022-05-03T06:11:54Z
dc.date.created2022-04-08
dc.description.abstractA dolgozatom fókuszában a távoktatás és a jelenléti oktatás alatti tanulási motiváció áll. Azért tartom fontosnak ezt a témát, mivel a több, mint két éve tartó járványhelyzet miatt bizonyos időszakokon keresztül a mai napig távoktatásban vesznek részt közoktatásban tanulók mellett az egyetemi hallgatók is, melynek a hatásairól egyelőre keveset tudunk. Külföldi és hazai kutatási eredmények által tudhatjuk meg a hallgatók hozzáállását a helyzetet illetően, azonban csak említésképpen szerepel a motiváció kutatásokban. Munkámban arra teszek kísérletet, hogy a magyar egyetemi hallgatók jelenléti és távoktatás alatti motivációjának sajátosságait elemezzem.hu_HU
dc.description.coursePszichológiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent73hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/332121
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectmotivációhu_HU
dc.subjecttávoktatáshu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Pszichológiahu_HU
dc.titleEgyetemi hallgatók motivációja a jelenléti és a távoktatás soránhu_HU
dc.title.subtitleA meditáció, mint megváltozott tudatállapothu_HU
dc.title.subtitleA gyermekotthoni légkör hatása az ott élő gyermekek szorongásárahu_HU
dc.title.subtitleA válással kapcsolatos nemek szerinti megküzdési stratégiákhu_HU
dc.title.translatedMotivation of University Students during attendance and online educationhu_HU
Fájlok