A kétnyelvűség és annak kognitív-affektív vonatkozásai

dc.contributor.advisorPolonyi, Tünde
dc.contributor.authorVincze, Bálint Barnabás
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Kar
dc.date.accessioned2023-05-12T16:42:35Z
dc.date.available2023-05-12T16:42:35Z
dc.date.created2023-04-21
dc.description.abstractAlábbi kutatásban a kétnyelvűséget és annak kognitív-affektív részeit vizsgáltauk témaanalízissel. A kutatás a kétnyelvűség kutatásában ritkán vizsgált affektív vonatkozásait igyekszik megvizsgálni és olyan, teljesen meg nem válaszolt kérdéseket megválaszolni, mint a Kulturális Keretváltás mint a kétnyelvűek eltérő személyiségei és a Nyelvi Agresszió Hipotézis. A kutatás elméleti alapjait a motivációs elméletek, a Kulturáis keretváltás és a Sapir-Whorf hipotézis. A vizsgálatban a Henry Murray által szerkesztett Tematikus Appercepciós Tesztet valamint a Folkman és Lazarus átlal kifejlesztett Megküzdési Módok Kérdőív magyar illetve angol nyelvű változatait alkalmaztuk. A kutatás összességében nem szült konkluzív eredményeket, azonban több módszertani ajánlást is tartalmaz az e területen kutatni kívánóknak.
dc.description.correctorLB
dc.description.coursePszichológia
dc.description.degreeBSc/BA
dc.format.extent46
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/353296
dc.language.isohu
dc.rights.accessHozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.
dc.subjectkétnyelvűség
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Pszichológia
dc.titleA kétnyelvűség és annak kognitív-affektív vonatkozásai
Fájlok