A fonológiai tudatosság alakulása 4-5-6 éves hátrányos és nem hátrányos helyzetű gyermekeknél

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorSzabó , Ágnes
dc.contributor.authorFazekas-Pankotai , Fanni
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar
dc.date.accessioned2024-06-17T10:45:19Z
dc.date.available2024-06-17T10:45:19Z
dc.date.created2024-04-02
dc.description.abstractTémaválasztásom oka, hogy óvodapedagógusként dolgozva, napi szinten találkozom azzal a ténnyel, hogy nagyon sok gyermek számára az anyanyelvünk elsajátítása nehézségeket okoz. Az intézményben, ahol dolgozom, magas a hátrányos illetve halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek aránya, akiknek a szókincse szegényes, a beszédükben megjelenő nyelvi szerkezetek eltérőek a többségi használattól. A szakdolgozatom az óvodáskorú gyermekek fonológiai tudatosságának a kialakulásáról, fejlődéséről szól. 60 fő 4-5-6 éves átlagos szociokulturális, valamint hátrányos helyzetű gyermekekkel végeztem kutatást. Két vizsgálati módszert alkalmaztam: a szókincsük megvizsgálására a LAPP aktívszókincsvizsgáló tesztet, míg a fonológiai tudatosságuk fejlettségének vizsgálatára a Lőrik József és Májercsik Edit által kidolgozott, Iskolába lépő és 1. osztályos gyermekek néhány olvasási- írási alapkészségének vizsgálata nevezetű vizsgálatot. 60 szülővel kérdőívet is töltettem ki, a meseolvasási valamint IKT eszközök használati szokásaikkal kapcsolatban. A kutatás során a célom az volt, hogy megtudjam a fonológiai tudatosság alakulása, fejlődése szempontjából milyen eltéréseket vélhetünk felfedezni a hátrányos és nem hátrányos helyzetű gyermekek között, valamint, hogy a különböző életkorokban van-e szerepe annak, hogy ki milyen szociális hátterű családból érkezik. Ezzel a kutatásommal igyekszem feltárni az eltérő életkorú és anyagi helyzetű családokból érkező gyermekek fonológiai tudatosságának fejlődését az általam vizsgált csoportokban.
dc.description.courseGyógypedagógia
dc.description.degreeBSc/BA
dc.format.extent66
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/372921
dc.language.isohu
dc.rights.accessHozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.
dc.subjectfonológia
dc.subjectfonológiai tudatosság
dc.subjectóvodás gyermekek
dc.subjectszókincsbővítés
dc.subjectLAPP aktívszókincsvizsgáló teszt
dc.subject.dspaceNeveléstudomány
dc.titleA fonológiai tudatosság alakulása 4-5-6 éves hátrányos és nem hátrányos helyzetű gyermekeknél
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
A fonológiai tudatosság alakulása 4-5-6 éves hátrányos és nem hátrányos helyzetű gyermekeknél.pdf
Méret:
1.37 MB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Leírás:
szakdolgozat
Megjelenítés
Engedélyek köteg
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
license.txt
Méret:
2.35 KB
Formátum:
Item-specific license agreed upon to submission
Leírás:
Letöltés
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)