Egy reflektált óraterv elemzése
Egy reflektált óraterv elemzése
dc.contributor.advisor | Subiczné Palotai, Erzsébet | |
dc.contributor.author | Dávid, Attila | |
dc.contributor.department | DE--Bölcsészettudományi Kar | hu_HU |
dc.date.accessioned | 2017-12-20T11:10:00Z | |
dc.date.available | 2017-12-20T11:10:00Z | |
dc.date.created | 2017-12-11 | |
dc.description.abstract | Szakdolgozatom témája egy reflektált óra elemzése, aminek a felépítése a következő lesz. Először szeretném a különböző oktatási munkaformákat részletesen megvizsgálni, mik jellemzik a frontális munka, a csoportmunka, a páros munka, valamint az egyéni munkát, mik ezeknek az előnyei illetve hátrányai, valamint példákkal szeretném alátámasztani ezeket a szempontokat. Miután megtörtént az elméleti háttér megvizsgálása, sor fog kerülni ezeknek a szempontoknak a gyakorlatba való átültetésére, ahol egy reflektált óraterv, és megtartott óra alapján sorra vesszük újra ezeket a szervezési módokat, hogyan is jelentek meg egy magyar órán. | hu_HU |
dc.description.corrector | BK | |
dc.description.course | Történelem-Magyar Tanári MA | hu_HU |
dc.description.degree | MSc/MA | hu_HU |
dc.format.extent | 31 | hu_HU |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/246619 | |
dc.language.iso | hu | hu_HU |
dc.subject | frontális | hu_HU |
dc.subject | csoportmunka | |
dc.subject | páros munka | |
dc.subject | egyéni munka | |
dc.subject | óraterv | |
dc.subject.dspace | Óraterv | hu_HU |
dc.title | Egy reflektált óraterv elemzése | hu_HU |