Egy reflektált óraterv elemzése

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorSubiczné Palotai, Erzsébet
dc.contributor.authorDávid, Attila
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2017-12-20T11:10:00Z
dc.date.available2017-12-20T11:10:00Z
dc.date.created2017-12-11
dc.description.abstractSzakdolgozatom témája egy reflektált óra elemzése, aminek a felépítése a következő lesz. Először szeretném a különböző oktatási munkaformákat részletesen megvizsgálni, mik jellemzik a frontális munka, a csoportmunka, a páros munka, valamint az egyéni munkát, mik ezeknek az előnyei illetve hátrányai, valamint példákkal szeretném alátámasztani ezeket a szempontokat. Miután megtörtént az elméleti háttér megvizsgálása, sor fog kerülni ezeknek a szempontoknak a gyakorlatba való átültetésére, ahol egy reflektált óraterv, és megtartott óra alapján sorra vesszük újra ezeket a szervezési módokat, hogyan is jelentek meg egy magyar órán.hu_HU
dc.description.correctorBK
dc.description.courseTörténelem-Magyar Tanári MAhu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent31hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/246619
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectfrontálishu_HU
dc.subjectcsoportmunka
dc.subjectpáros munka
dc.subjectegyéni munka
dc.subjectóraterv
dc.subject.dspaceÓratervhu_HU
dc.titleEgy reflektált óraterv elemzésehu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (BTK Tanárszak)