A sakk érzelmi, akarati képességekre gyakorolt hatása óvodáskorú gyermekek körében

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorMolnár, Balázs
dc.contributor.authorGyőrffyné Kiss, Erika
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2018-04-11T12:40:38Z
dc.date.available2018-04-11T12:40:38Z
dc.date.created2018-04-11
dc.description.abstractDolgozatom a sakkjáték és az azzal rendszeresen foglalkozó óvodáskorú gyermekek képességeinek fejlődésére gyakorolt pozitív, fejlesztő hatását kívánja feltárni. Érdeklődésem középpontjában a sakk, mint játékos tevékenység a pszichikai és akarati folyamatok gyorsító hatásának megnyilvánulásait feltáró kutatás. Elsősorban arra a kérdésre kerestem a választ, hogy az óvodáskorú gyermek érzelmi-akarati képességei és a sakkjáték alkalmazása között fenn áll-e szignifikáns kapcsolat. Vizsgálatomban a sakkozó és a nem sakkozó, kontroll csoport óvodáskorú gyermekek összehasonlító elemzése található, az eredményeket diagramokban szemléltetve.hu_HU
dc.description.coursedifferenciáló-fejlesztő szakvizsgára felkészítő szakhu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent65hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/249389
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectsakkjátékhu_HU
dc.subjectóvodáskorú gyermekhu_HU
dc.subjectérzelmi-akarati képességekhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA sakk érzelmi, akarati képességekre gyakorolt hatása óvodáskorú gyermekek körébenhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)