A diplomadolgozat célja, hogy a Z generációba tartozó duális hallgatók kiválasztási folyamatáról, a duális képzésben résztvevő vállalatok hallgatókkal szembeni elvárásairól információkat nyújtson, és feltárja, hogy a hallgatók milyen mértékben vannak tisztában az egyes képzési területekkel szembeni elvárásokkal. A dolgozat foglalkozik a munkaerőpiacon megjelenő Z generáció munkaerőpiaci sajátosságaival, valamint a duális hallgatók motiváltságával és motiválásával, és vizsgálja a munkahelyi beválás problémakörét. A kutatást a kecskeméti Neumann János egyetem hallgatói és duális partnervállalatai körében végeztem, ahol a duális képzésnek 10 éves múltja és tapasztalata van. A duális képzésben legalkalmasabb résztvevők kiválasztása, a munkahelyi beválás elősegítése az érintettek (hallgató, vállalat, felsőoktatási intézmény) közös érdeke. Az egyes képzési területeken elvárt kompetenciák, személyes tulajdonságok ismerete a leendő duális hallgatók számára megkönnyítheti a pálya- és szakválasztást, a kiválasztási alkalomra való felkészülést, és így a kiválasztási folyamat sikeréhez, a munkahelyi beváláshoz is hozzájárulhat a jövőben.