Az átmeneti tárgyak fontossága a tanulásban akadályozottak körében

Dátum
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Absztrakt

A gyermekek többsége rendelkezik valamilyen számára kedves kis tárgyal. Lehet ez egy játék, ruhadarab, vagy bármilyen más eszköz, mint például a cumi vagy a „nyunyóka”. Ezeket funkciójukat tekintve átmeneti tárgyaknak nevezzük. A fogalmat Donald Winnicott brit gyermekorvos, gyermekpszichiáter használta először. Véleménye szerint a tárgy egyfajta átmenetet képez az anyával való szoros kapcsolat és a tőle való elszakadás között. A szakdolgozat a tanulásban akadályozott, alsó tagozatos gyermekek tárgyi kapcsolatait vizsgálja, azon belül is az átmeneti tárgyakkal való szoros köteléket. Választ keres továbbá olyan kérdésekre, hogy az életkor hogyan befolyásolja a tárgy szükségességét, van-e összefüggés a tárgy és a könnyebb beilleszkedés között, mennyire elterjedt a gyermekek között, mikor van rá szükségük és mi a szülők véleménye róla.

Leírás
Kulcsszavak
gyógypedagógia, tanulásban akadályozott tanuló, átmeneti tárgyak, bábjáték
Forrás