Segítő fejlesztő területen dolgozó pedagógusok rekrutációja és szakmai pályafutása

dc.contributor.advisorKovács-Nagy, Klára
dc.contributor.authorKecskés, Katalin
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2019-04-15T11:14:56Z
dc.date.available2019-04-15T11:14:56Z
dc.date.created2019-04-15
dc.description.abstractAbsztrakt Napjainkban egyre nagyobb probléma a pedagógushiány ezért fontos lenne, annak utánpótlása. Emiatt érdemes tudnunk azt, hogy ezen pályákon tanuló hallgatók milyen társadalmi közegből érkeznek és hogyan tudjuk számukra még vonzóbbá tenni a pedagógus képzést. Kutatásunk célja, hogy megvizsgáljuk a gyógypedagógusok és pedagógusok milyen társadalmi háttérből érkeznek a felsőoktatásba, valamint milyen képzési jellemzőik, továbbá milyen munkaerő- piaci sajátosságaik vannak? A kutatáshoz használt forrás a Diplomás Pályakövetési Rendszer 2012.évi (DPR) adatbázisa. Az adatbázisból 315 gyógypedagógus és 772 pedagógus válaszát elemeztük, az IBM SPSS Statistics 20Programmal. Kutatási eredményeink alapján a pedagógushallgatók alacsonyabb társadalmi státusszal jellemezhetők, mint a vizsgált gyógypedagógusok. Azonban a gyógypedagógusok a hiánynak köszönhetően, rendkívül jó helyzetben vannak a munkaerő-piacon, végzés után rövidebb idő alatt találnak munkát, és jóval nagyobb eséllyel helyezkednek el a szakmájukban, mint a pedagóguspályán végzett hallgatók. Kulcsszavak: gyógypedagógiai képzés, pedagógiai képzés, munkaerő- piaci jellemzők, rekrutáció.hu_HU
dc.description.correctorBK
dc.description.courseNeveléstudományhu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent36hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/265546
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectgyógypedagógiai képzéshu_HU
dc.subjectpedagógiai képzés
dc.subjectmunkaerő-piaci jellemzők
dc.subjectrekrutáció
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleSegítő fejlesztő területen dolgozó pedagógusok rekrutációja és szakmai pályafutásahu_HU
Fájlok