Jeles napok relevanciája a kisgyermekkori zenei nevelésben címet kapta dolgozatom. Célom volt ezzel, hogy megvizsgáljam, a zenei nevelés és a jeles napok, néphagyományok hogyan jelennek meg együttesen. Hipotéziseimet nem csak a szakirodalommal, hanem két intézmény összehasonlításával is próbáltam alátámasztani. Különbségeket és hasonlóságokat kerestem egy hagyományőrző óvoda, illetve egy hagyományos szemléletű óvoda jellemzőiben, tevékenységeiben. A dolgozatom öt nagyobb tartalmi egységre bontható. Első egységében az esztétikai nevelés, a kodályi koncepciók és maga a zenei nevelés kapott teret, második részében a hagyományőrző szemlélet kialakulása, kialakítása jelenik meg. Harmadik részében a néphagyományok megjelenése az óvodában a különböző tevékenységekben, negyedik részében a jeles napokat ünnepkörök szempontja szerint vizsgáltam. Az ötödik részben pedig a család bevonásának lehetőségéről írtam, a zenei neveléssel, mint eszközzel.