Jeles napok relevanciája a kisgyermekkori zenei nevelésben

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorTamásiné Dsupin, Borbála
dc.contributor.authorJuhász, Csenge
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar
dc.date.accessioned2023-04-20T07:29:08Z
dc.date.available2023-04-20T07:29:08Z
dc.date.created2023-04-17
dc.description.abstractJeles napok relevanciája a kisgyermekkori zenei nevelésben címet kapta dolgozatom. Célom volt ezzel, hogy megvizsgáljam, a zenei nevelés és a jeles napok, néphagyományok hogyan jelennek meg együttesen. Hipotéziseimet nem csak a szakirodalommal, hanem két intézmény összehasonlításával is próbáltam alátámasztani. Különbségeket és hasonlóságokat kerestem egy hagyományőrző óvoda, illetve egy hagyományos szemléletű óvoda jellemzőiben, tevékenységeiben. A dolgozatom öt nagyobb tartalmi egységre bontható. Első egységében az esztétikai nevelés, a kodályi koncepciók és maga a zenei nevelés kapott teret, második részében a hagyományőrző szemlélet kialakulása, kialakítása jelenik meg. Harmadik részében a néphagyományok megjelenése az óvodában a különböző tevékenységekben, negyedik részében a jeles napokat ünnepkörök szempontja szerint vizsgáltam. Az ötödik részben pedig a család bevonásának lehetőségéről írtam, a zenei neveléssel, mint eszközzel.
dc.description.courseÓvodapedagógus
dc.description.degreeBSc/BA
dc.format.extent54
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/350289
dc.language.isohu
dc.subjectzenei nevelés,
dc.subjectjeles napok
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudomány
dc.titleJeles napok relevanciája a kisgyermekkori zenei nevelésben
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)