Fejlesztőpedagógusok szerepe és lehetőségei egy vizsgált javítóintézet életében

dc.contributor.advisorSzabó-Rétháti, Csilla
dc.contributor.authorDaróczi, Iván
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar
dc.date.accessioned2023-12-15T11:26:46Z
dc.date.available2023-12-15T11:26:46Z
dc.date.created2023-10-17
dc.description.abstractEz a szakdolgozat egy vizsgált javítóintézetben tevékenykedő fejlesztőpedagógusok szerepét és lehetőségeit vizsgálja, különös tekintettel a fiatalok fejlesztésére. Az intézményben tapasztalható növekvő igények miatt, amelyek a fiatalok szükségleteire irányulnak, a fejlesztőpedagógusok kulcsszereplők az egyéni fejlesztés és támogatás nyújtásában. A vizsgálat a következő kérdésekre összpontosít: az utóbbi években nőtt-e a fiatalok száma, akik fejlesztőpedagógiai támogatásra szorulnak; a diagnózissal nem rendelkező fiatalok is fejlesztőpedagógiai segítségre szorulnak-e; az intézményi szabályok és korlátozások befolyásolják a fejlesztőpedagógusok munkáját, vagy ellenkezőleg, támogatják azt? A vizsgálat kvalitatív módszertanra épül, és interjúkat alkalmaz az adatgyűjtéshez. A megkérdezett szakemberek közé tartoztak a fejlesztőpedagógusok, gyógypedagógusok, pszichológusok, tanárok és nevelők. Az elméleti kutatás, interjúk és az intézmény statisztikai adatainak elemzése alapján a dolgozat bemutatja a fejlesztőpedagógusok szerepét és lehetőségeit az intézményi kontextusban, valamint javaslatokat fogalmaz meg a fejlesztőpedagógiai gyakorlat hatékonyabbá tétele érdekében.
dc.description.coursefejlesztő-differenciáló szakpedagógia
dc.description.degreeszakirányú továbbképzés
dc.format.extent43
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/363412
dc.language.isohu
dc.rights.accessHozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.
dc.subjectfejlesztőpedagógia
dc.subjectjavítóintézet
dc.subjectegyéni fejlesztés
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudomány
dc.titleFejlesztőpedagógusok szerepe és lehetőségei egy vizsgált javítóintézet életében
Fájlok