A tanodában megvalósuló pedagógiai módszerek

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorBihari, Ildikó
dc.contributor.authorBarna, Júlia Eszter
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2018-12-20T11:56:02Z
dc.date.available2018-12-20T11:56:02Z
dc.date.created2018-11
dc.description.abstractA szakdolgozat középpontjában a tanoda típusú felzárkóztató programok állnak. Adolgozat a hazai szakirodalom segítségével bemutatja a tanodák működését, felépítését, majd a tanodákban megvalósuló pedagógiai módszereket. A felsorakoztatott pedagógiai módszerek mind a kognitív, mind pedig a szociális képességeket fejlesztik. Az elméleti alapokat kvalitatív kutatás egészíti ki, mely segítségével két kérdésre keresem a választ; az egyik kérdés, hogy milyen módszerekkel dolgoznak a tanodák, módszereik miben különböznek a közoktatás módszereitől, a másik pedig, hogy mi nehezíti a tanodák működését. A dolgozatban vizsgálom továbbá a hazai szegregációs törekvéseket, illetve az állami oktatási rendszer és a tanoda pedagógiai megközelítéseinek különbségeit az oktatáspolitika jelenlegi törekvéseit figyelembe véve.hu_HU
dc.description.correctorLB
dc.description.courseszociológiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent70hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/262588
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjecttanodahu_HU
dc.subjectfelzárkóztatás
dc.subjecthalmozottan hátrányos helyzet
dc.subjectszegregáció
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Társadalomtudományok::Szociológiahu_HU
dc.titleA tanodában megvalósuló pedagógiai módszerekhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Szociológia és Szociálpolitika Tanszék)