A tanodában megvalósuló pedagógiai módszerek
A tanodában megvalósuló pedagógiai módszerek
Dátum
Szerzők
Barna, Júlia Eszter
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Absztrakt
A szakdolgozat középpontjában a tanoda típusú felzárkóztató programok állnak.
Adolgozat a hazai szakirodalom segítségével bemutatja a tanodák működését, felépítését,
majd a tanodákban megvalósuló pedagógiai módszereket. A felsorakoztatott pedagógiai
módszerek mind a kognitív, mind pedig a szociális képességeket fejlesztik.
Az elméleti alapokat kvalitatív kutatás egészíti ki, mely segítségével két kérdésre keresem a
választ; az egyik kérdés, hogy milyen módszerekkel dolgoznak a tanodák, módszereik miben
különböznek a közoktatás módszereitől, a másik pedig, hogy mi nehezíti a tanodák
működését. A dolgozatban vizsgálom továbbá a hazai szegregációs törekvéseket, illetve az
állami oktatási rendszer és a tanoda pedagógiai megközelítéseinek különbségeit az
oktatáspolitika jelenlegi törekvéseit figyelembe véve.
Leírás
Kulcsszavak
tanoda, felzárkóztatás, halmozottan hátrányos helyzet, szegregáció