Tanulókra tervezett mérési-fejlesztési rendszer különös tekintettel a képességi szintek heterogenitására
Tanulókra tervezett mérési-fejlesztési rendszer különös tekintettel a képességi szintek heterogenitására
Dátum
Szerzők
Nagyné Leposa, Gyöngyike
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Absztrakt
Mérési-fejlesztési rendszer, hogy a tanulók megfelelő készségek és képességek birtokában eljussanak a számukra megfelelő tudáshoz és elérjék a kritikus készségek, képességek megfelelő fejlettségi szintjeit.
Leírás
Kulcsszavak
mérés, értékelés, kritikus képességek és készségek