Az iskolai bántalmazás vizsgálata elméleti és gyakorlati kontextusban

dc.contributor.advisorMolnár, Éva
dc.contributor.authorForró , Boglárka
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Kar
dc.date.accessioned2024-01-10T10:37:21Z
dc.date.available2024-01-10T10:37:21Z
dc.date.created2023-11-24
dc.description.abstractA szakdolgozat célja az volt, hogy a felhasznált szakirodalmak és az iskolai szociális munka kiválasztott eseteinek feldolgozásával komplex módon megvizsgálja az iskolai bántalmazás jelenségét. A dolgozat első részében a különböző elméletek nézőpontjából jártuk körbe az agresszió és az iskolai bántalmazás fogalmát, a különböző típusokat, szereplőket, és a rájuk gyakorolt hatását is megvizsgáltuk. Az iskolai bántalmazás egy olyan téma, amit minden embernek érdemes jobban megismernie, hiszen ahogy a dolgozatban is említésre került ez a jelenség már hosszú idők óta jelen van az oktatási intézmények falai között. Mivel napjainkban egyre súlyosabb esetek fordulnak elő, kiemelten fontos a tanulók, szülők és az iskolában dolgozó személyes készségfejlesztése és érzékenyítése a témában. A szakdolgozat második felében ismertetjük az iskolai bántalmazás jelenségét négy esettanulmánnyal is. A dolgozat végén pedig bemutatásra kerültek különböző prevenciós programok is, amelyeknek hasznos a megismerése és alkalmazása.
dc.description.courseSzociális munka
dc.description.degreeBSc/BA
dc.format.extent50
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/364867
dc.language.isohu
dc.rights.accessHozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.
dc.subjectagresszió, iskolai bántalmazás, esettanulmány, prevenció
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Társadalomtudományok
dc.titleAz iskolai bántalmazás vizsgálata elméleti és gyakorlati kontextusban
Fájlok