KÉPESSÉGFEJLESZTŐ JÁTÉKOK AZ IPOO-MODELL ASPEKTUSÁBÓL: A FEJLESZTÉSBE INTEGRÁLT DIAGNOSZTIKA LEHETŐSÉGE
dc.contributor.author | Mező, Ferenc | |
dc.contributor.author | Mező, Katalin | |
dc.contributor.author | Mező, Lilla Dóra | |
dc.date.accessioned | 2021-06-29T11:13:48Z | |
dc.date.available | 2021-06-29T11:13:48Z | |
dc.date.issued | 2018-06-30 | |
dc.description.abstract | According to Mező's IPOO-model of learning, learning is a kind of information processing, which has got four different, but a related component. These components are input, process, output, and organization. This model is useable to analyzing and to diagnostic and to develop a wide range of learning phenomenons (from personality development to the development of learning strategies and abilities). The present study gives a short summarize of possibilities of ability diagnostics and development in the theoretical frame of the IPOO-model. | en |
dc.description.abstract | Mező IPOO-modellje szerint a tanulás egyfajta információfeldolgozás, melynek négy különböző, de egymással összekapcsolódó komponense van. Ezek az összetevők: input, process, output és organizáció. Ez a modell a tanulási jelenségek széles körének elemzésére, diagnosztizálására és fejlesztésére használható (a személyiségfejlesztéstől a tanulási stratégiák és képességek fejlesztéséig). Jelen tanulmány rövid összefoglalót ad a képességdiagnosztika- és fejlesztés lehetőségeiről az IPOO-modell elméleti keretében. | hu |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.citation | Különleges Bánásmód - Interdiszciplináris folyóirat, Évf. 4 szám 2 (2018) , 55-66 | |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.18458/KB.2018.2.55 | |
dc.identifier.eissn | 2498-5368 | |
dc.identifier.issue | 2 | |
dc.identifier.jatitle | Különleges Bánásmód | |
dc.identifier.jtitle | Különleges Bánásmód - Interdiszciplináris folyóirat | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2437/319305 | en |
dc.identifier.volume | 4 | |
dc.language | hu | |
dc.relation | https://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/8116 | |
dc.rights.access | Open Access | |
dc.rights.owner | Dr. Mező Ferenc, Dr. Mező Ferenc, Dr. Mező Katalin, Mező Lilla Dóra | |
dc.subject | ability | en |
dc.subject | development | en |
dc.subject | diagnostics | en |
dc.subject | IPOO-model | en |
dc.subject | game | en |
dc.subject | képesség | hu |
dc.subject | fejlesztés | hu |
dc.subject | diagnosztika | hu |
dc.subject | IPOO-modell | hu |
dc.subject | játék | hu |
dc.title | KÉPESSÉGFEJLESZTŐ JÁTÉKOK AZ IPOO-MODELL ASPEKTUSÁBÓL: A FEJLESZTÉSBE INTEGRÁLT DIAGNOSZTIKA LEHETŐSÉGE | hu |
dc.type | folyóiratcikk | hu |
dc.type | article | en |
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
1 - 1 (Összesen 1)