A zenés mozgásos tevékenység által végzett fejlesztési lehetőségek az óvodában

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorLaoues, Nóra
dc.contributor.authorDebreceniné Turcsán, Judit
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2022-04-25T11:01:46Z
dc.date.available2022-04-25T11:01:46Z
dc.date.created2022-04-22
dc.description.abstractSzakdolgozatomban arra a kérdésre keresem a választ, hogy érezhető-e az óvodáskor végére iskolaérettségi különbség a zenés, táncos külön órákra járó és azon gyerekek között, akik nem vettek részt ilyen jellegű foglalkozásokon. Célom, hogy a mozgásfejlődés vizsgálata mellett a gyerekek szociális és értelmi képességeit is felmérjem egy adott korosztályban. Továbbá bővíteni szeretném tudásukat a táncműfajok terén, új táncstílusokkal szeretném megismertetni a jövőbeli tánccsoportom tagjait. Leginkább az iskolakezdés előtt álló korosztályt vizsgáltam, számukra szeretnék alternatív megoldásokkal szolgálni a zenés mozgásos tevékenységek sokszínű palettájáról.hu_HU
dc.description.courseÓvodapedagógushu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent38hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/331542
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectmozgáshu_HU
dc.subjectmozgásfejlesztéshu_HU
dc.subjecttánchu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA zenés mozgásos tevékenység által végzett fejlesztési lehetőségek az óvodábanhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)