A szakdolgozat célja a játék szerepének feltárása az eltérő fejlődésű gyermekek és a családjaik életében, hogy a különböző életkorokban és fejlettségi szinteken hogyan és milyen formában jelenik meg a játék. A család rendkívül fontos szerepet tölt be a gyermek életében, mint elsődleges szocializációs színtér, így a család szerepe elengedhetetlen a gyermek játékának alakulásában, fejlődésében, kiteljesedésében. A témakör mélyebb feltárását indokolja, hogy a család a gyermek elsődleges közege, így óriási felelősség hárul a család tagjaira, hogy milyen attitűdöt és mintát nyújtanak a gyermek számára a játéktevékenységek során. Nehéz kiszámítani, hogy hogyan alakul a játék az eltérő fejlődésű gyermek és a család más tagjai között, kérdéses, hogy a családtagok mennyire tudnak alkalmazkodni a gyermek igényeihez, szükségleteihez. Fontos annak megismerése, hogy milyen sajátos tényezők jellemzik az eltérő fejlődésű gyermekeket, valamint a gyógypedagógus munkájának eredményességét és a gyermek tevékenységeinek sikerességét a családokkal való együttműködés befolyásolja.