Érzelmi intelligencia és empátia vizsgálata autizmussal élők testvérei körében

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorKondé Zoltánné Inántsy-Pap, Judit
dc.contributor.authorSzele, Anna Szabina
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2015-05-02T19:24:15Z
dc.date.available2015-05-02T19:24:15Z
dc.date.created2015-03-31
dc.description.abstractJelen kutatás célja, az autizmussal élők testvéreinek érzelmi intelligenciájának, empátiás készségének vizsgálata. Egy autizmussal élő gyermek jelenléte a családban nagy hatással van nemcsak a szülőkre, de a testvérekre is. A szakirodalmi háttérből kiindulva nincs rá egyértelmű bizonyíték, hogy az autizmussal élő gyerekek negatív, vagy pozitív hatással vannak-e testvéreikre. Egyaránt lehet találni mindkét esetre példákat. Feltételeztem, hogy azon gyerekek, akik testvére autizmussal élő, magasabb empátiás készséggel, az érzelmi intelligencia magasabb fokával rendelkeznek. A vizsgálatot a 6-8 és a 10-15 éves korosztályban végeztem el. Ezen korcsoportok, valamint a kontrollcsoportokat képző diákok eredményeit vetettem össze.hu_HU
dc.description.coursePszichológiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent55hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/211812
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectAutizmushu_HU
dc.subjectEmpátiahu_HU
dc.subjectÉrzelmi intelligenciahu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Pszichológia::Pedagógiai pszichológiahu_HU
dc.titleÉrzelmi intelligencia és empátia vizsgálata autizmussal élők testvérei körébenhu_HU
dc.title.subtitleA kreatív emlékezet. A felidézés hatékonyságának mérése – a kreativitás, a hétköznapi, metaforikus és „nem tárgy” szavak előhívásának függvényébenhu_HU
dc.title.subtitleSzemélyiség és megküzdés – hogyan emlékezünk a vörös iszap katasztrófárahu_HU
dc.title.subtitleA társas identitás és a motiváció összefüggésének vizsgálata önkéntes műveleti tartalékos katonáknálhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Pszichológiai Intézet)