Óvodámban a halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek kommunikációjának vizsgálata a mese hatására
Absztrakt
Hipotézisem: Véleményem szerint a mese szerepe kiemelten fontos és szerves része az óvodai életnek. Az óvodapedagógus nevelőmunkája hatással van a gyermekközösségek fejlesztésére. Feltételezem, hogy vizsgálataim alapján a fejlődés mértéke kimutatható az elvégzett vizsgálatok során.
Leírás
Kulcsszavak
halmozottan hátrányos gyermekek, kommunikáció, óvodai nevelés