Egy sajátos nevelési igényű gyermek integrált óvodai nevelésének lehetőségei és buktatói
dc.contributor.advisor | Almássy, Zsuzsanna Katalin | |
dc.contributor.author | Ferenczi, Petra | |
dc.contributor.department | DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar | hu_HU |
dc.date.accessioned | 2020-04-20T08:54:21Z | |
dc.date.available | 2020-04-20T08:54:21Z | |
dc.date.created | 2020-04-20 | |
dc.description.abstract | Szakdolgozatomban egy többségi óvodai csoportba integrált sajátos nevelési igényű gyermek fejlesztésének lehetőségeit, illetve buktatóit mutatom be. Azért döntöttem ezen téma választása mellett, mert a vizsgált gyermek fejlődését óvodába lépése óta nyomon követem, ezáltal nap mint nap szembesülök azzal, hogy mennyire fontos az egyéni fejlettségnek megfelelő bánásmód, különösen a sajátos nevelési igényű gyermekek esetében. | hu_HU |
dc.description.corrector | N.E. | |
dc.description.course | Óvodapedagógus | hu_HU |
dc.description.degree | BSc/BA | hu_HU |
dc.format.extent | 36 | hu_HU |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/284059 | |
dc.language.iso | hu | hu_HU |
dc.subject | integráció | hu_HU |
dc.subject | inkluzió | hu_HU |
dc.subject | sajátos nevelési igény | hu_HU |
dc.subject | óvodai nevelés | hu_HU |
dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány | hu_HU |
dc.title | Egy sajátos nevelési igényű gyermek integrált óvodai nevelésének lehetőségei és buktatói | hu_HU |