Tankönyvek tanárszemmel
| dc.contributor.advisor | Pusztai, Gabriella | |
| dc.contributor.author | Bán, Gergely Károly | |
| dc.contributor.department | DE--Bölcsészettudományi Kar | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2018-05-29T07:59:24Z | |
| dc.date.available | 2018-05-29T07:59:24Z | |
| dc.date.created | 2018-05-25 | |
| dc.description.abstract | Szakdolgozatom célja egy modernkori tankönyvelemzés elvégzése, illetve néhány új történeti irányzat beépítése a mindennapi oktatásba. Felvázolok a korábbi tankönyvelemzéssel foglalkozó munkák közül néhányat, azzal a céllal, hogy rávilágítsak a téma fontosságára, illetve aktualitására. Munkám során két elemzést is végeztem. Az egyiket interjú formájában, a másikat pedig önálló elemzés keretein belül valósítottam meg. A tankönyvelemzések során igyekeztem összevetni a könyveket az aktuális kerettantervvel és vizsgakövetelményekkel (2017). Végezetül pedig néhány új irányzatra hozok példát, amelyek betagozódásával még érdekesebbé, közelibbé válhatna a mindennapi történelemoktatás | hu_HU |
| dc.description.corrector | BK | |
| dc.description.course | Történelem-földrajz Tanárképzés MA | hu_HU |
| dc.description.degree | MSc/MA | hu_HU |
| dc.format.extent | 27 | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/252898 | |
| dc.language.iso | hu | hu_HU |
| dc.subject | tankönyv | hu_HU |
| dc.subject | vizsgálat | |
| dc.subject | új irányzatok | |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány | hu_HU |
| dc.title | Tankönyvek tanárszemmel | hu_HU |
| dc.title.subtitle | A két világháború közti magyar történelem témakör vizsgálata | hu_HU |