Dual Aspects of COVID-19 on Facilitating Conditions and Students' Willingness to Continue Online Learning
Betöltés ...
Fájlok
Dátum
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Absztrakt
Leírás
Kulcsszavak
Forrás
Educational Process: International Journal. -15 : 1 (2025), p. 1-15. -EDUPIJ. - 2147-0901. - 2564-8020
Hivatkozás
Gyűjtemények
Jóváhagyás
Áttekintés
Kiegészítve
Hivatkozik rá
Jogok és engedélyezések
open access article
szerző
szerző