A különböző nevelési attitűdök nagyban befolyásolják a gyermekek személyiségfejlődését. Ezt a témát igyekeztem körüljárni, különös tekintettel az önértékelés és az optimizmus alakulására. Dolgozatomban ismertetem a legismertebb nevelési modelleket, melyek egyes dimenziói kapcsolatba hozhatók a a szülői bánásmód kérdőívben használt dimenziókkal. Ezen kívül bemutatom az önértékelés és az optimuzmus fogalmát, valamint a különböző szülői bánásmódokat. Megvizsgálltam az általam olvasott szakirodalomra és empirikus kutatások eredményeire támaszkodva a szülői bánásmód hatását az önértékelésre és az optimizmusra vonatkozóan. A szülői nevelési attitűdök mérésére a Szülői Bánásmód Kérdőívet (Parental Bonding Instrument), míg az önértékelés mérésére a Rosenberg Önértékelés Skálát (Rosenberg Self Esttem Scale), az optimizmus mérésére pedig az Életszemlélet Tesztet (Life Orientation Test) használtam. Hipotéziseimben kiemelt szerepet kaptak az anyai-szeretet törődés és a túlvédés dimenziói, melyekről feltételeztem, hogy szoros kapcsolatban állnak az önértékelés és optimizmus alakulásával.